#24 In gesprek met Barend Last
In deze aflevering is Barend Last te gast. Barend is schrijver, keynote spreker, docent, onderwijsmaker. Barend schrijft zowel kinderboeken als…
2024
#23 Nationaal Onderwijslab AI (NOLAI) – In gesprek met Inge Molenaar
In deze aflevering is Inge Molenaar te gast. Inge Molenaar is directeur van het Nationaal Onderwijslab AI (NOLAI) en leidt…
#22 Marleen Stikker over de invloed van BigTech op het onderwijs – en wat er tegen te doen is
In deze aflevering is Marleen Stikker te gast. Marleen Stikker is oprichter, directeur en bestuurder van Waag Futurelab. Waag FutureLab…
#21 Kennisnet – In gesprek met Remco Pijpers
In deze aflevering is Remco Pijpers te gast. Remco is Strategisch adviseur digitale geletterdheid en ethiek bij Kennisnet. Kennisnet ondersteunt…
#20 Wat is het pedagogische appèl? In gesprek met Jelle Ris
In deze aflevering Is Jelle Ris te gast. Jelle noemt zichzelf een pedagogisch troubadour. Vanuit een pedagogisch denken over onderwijs…
#19 Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen
In deze aflevering is Pieter Boshuizen te gast. Pieter Boshuizen is theoretisch pedagoog en onderwijskundige. Pieter is werkzaam als opleider…
#18 Rob Martens – Zelfdeterminatie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van generatieve AI
In deze aflevering is Rob Martens te gast. Onderwijspsycholoog Rob Martens is hoogleraar aan de faculteit Onderwijswetenschappen van de OU.…
#17 Kan AI het Montessori materiaal vervangen? In gesprek met Haitske de Visser
`Help mij het zelf te doen” – Maria Montessori In dit gesprek is Haitske de Visser te gast. Haitske is…
#16 Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert
In deze aflevering is Rob Kickert te gast. Rob is psycholoog, toetsdeskundige en universitaire docent aan de Educatieve Master Primair…
#15 NexGen AI – In gesprek met Peter Brouwers en Daniel Schoone
In deze aflevering zijn Peter Brouwers en Daniel Schoone van NextGen AI te gast. Peter en Daniel hebben workshops ontworpen…
#14 De footprint van AI – Hoe Guido Paap werkt aan koraal herstel
In deze aflevering is Guido Paap te gast. Guido verliet zes jaar geleden als docent beeldende vorming de lerarenopleiding in…
#13 Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test? In gesprek met Hubert Jan Hubeek
In dit gesprek is muzikant, audio-technicus en programmeur Hubert Jan Hubeek te gast. Als je de berichten in de media…
#12 Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO) – in gesprek met Bram van Mil op Kindcentrum Snijders
Dit gesprek vindt plaats op Kindcentrum Snijders. Kindcentrum Snijders is een school voor natuurlijk leren. Jan Jaap Hubeek gaat in…
#11 Vertraagde tijd – In gesprek met Jochem van der Padt
In deze aflevering is Jochem van der Padt te gast. Jochem is onderwijskundige in de faculteit Educatie aan de hogeschool…
#10 Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal? In gesprek met Luis Duarte
In deze aflevering is Luis Duarte te gast. Luis is een ervaren leerkracht, trainer van de opleiding Pedagogisch Tact én…
#9 Gaat AI de mensheid opeten? – In gesprek met marketing analyst Aljosja Jacobs
In deze aflevering is Aljosja Jacobs te gast. Aljosja is een marketing analytics engineer bij iO. AI neemt een steeds…
#8 Hoe Robbert van Empel Artificial Intelligence inzet als leraar geschiedenis
In deze aflevering is docent én AI-expert Robbert van Empel, docent geschiedenis op het Teylingen College in Noordwijkerhout, te gast.…
#7 Het wezen van techniek en het appel aan de opvoeder – met Mathijs van Alstein
Een bezield gesprek met Mathijs van Alstein over het wezen van techniek, het pedagogisch appel, en de kruispunten tussen Heidegger,…
#6 Van Foucault naar AI – in gesprek met Martijn Verhagen
In deze aflevering is Martijn Verhagen te gast. Martijn is docent, teamleider opleidingen stichting NIVOZ; filosoof; andersdenker en -doener; en…
#5 Wat is onze pedagogische verantwoordelijkheid? Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs
In deze tweede aflevering over ‘hoe AI het onderwijs uitdaagt’ is Joop Berding te gast. Joop Berding (1954) is schrijver…
#4 Aflevering 4: De kracht van algoritmen
De kracht van Algoritmen! In deze aflevering duiken we in de fascinerende wereld van kunstmatige intelligentie en haar impact op…
#3 Aflevering 3 – Technologie als Katalysator voor Onderwijs en Samenleving
https://ai-het-pedagogisch-appel.captivate.fm/episode/3-aflevering-3-van-de-maan-naar-moleculen-technologie-als-katalysator-voor-onderwijs-en-samenleving/ In deze aflevering staat de razendsnelle ontwikkeling van technologie centraal en de manier waarop dit ons denken, leren en…
#2 Aflevering 2 – Het binaire maakbaarheidsideaal
Van Prometheus tot ChatGPT: Hoe AI ons denken vormgeeft In deze aflevering maken we een reis door de geschiedenis van…
#1 Wat is het AI-vraagstuk? – Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt
Welkom in de Nivoz Podcast over ‘hoe AI het onderwijs uitdaagt’ Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheden de snelle…
Bronnen over AI
AI: Het Pedagogisch AppèlHoe AI het onderwijst uitdaagt De ontwikkelingen rondom AI gaan erg snel. In deze serie verkennen we…
#13. Inspirerende projecten: diversiteit op land, in keuken en cultuur
In deze podcast zijn Odin directeur Merle Koomans en kunstenares Claudy Jongstra in gesprek met Jan Jaap Hubeek over het…
#12. Inspirerende projecten Wij Zijn De Regeneratie.
https://soundcloud.com/user-935793179/12-inspirerende-projecten-wij-zijn-de-regeneratie?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing Deze podcast gaat over de Regeneratie Coöperatie. Sophie vertelt over een regeneratieve samenleving, waarin je een positieve voetafdruk kunt…
#11. Inspirerende projecten: Bolk’s Companions
https://soundcloud.com/user-935793179/11-bolks-companions-inspirerend-project-via-de-iona-stichting?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing Deze podcast gaat over de Bolk's Companions. Een groep enthousiaste dokters die zich met hun fenomenologisch onderzoek richten op…
# 10. Inspirerende projecten van de Iona Stichting: euritmie
https://soundcloud.com/user-935793179/9-inspirerende-projecten-van-de-iona-stichting-dedae?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing De podcast gaat over euritmie, belicht vanuit het gezelschap DeDae en vanuit de opleiding docent dans/euritmie aan de Hogeschool…
#174 Onderzoekend lezen – De Noordwijkse Methode
In deze aflevering is Frum van Egmond te gast. Frum is de oprichter van De Noordwijkse School, waarvoor zij tevens…
Aflevering 1 – Het weerbericht
Een persoonlijk en pedagogisch verhaal….Een ontmoetingstocht door onderwijs…. Dit gaat over de tijd die er vaak meer toe doet dan…
#173 United4Education – Het verbindingsbetoog
In deze aflevering staat het verbindingsbetoog van United4Education centraal. Ik spreek hierover twee enthousiaste betrokkenen: Tina van Wouw en Astrid…
#172 De kracht van de zelfdeterminatie theorie – In gesprek met Rob Martens en Inge Bramsen
In deze aflevering spreken Rob Martens en Inge Bramsen over de kracht van de zelfdeterminatietheorie. Niet alleen in onderwijs maar…
#98 Iliass el Hadioui
In deze NIVOZ-podcast spreekt socioloog en onderzoeker Iliass El Hadioui over zijn eigen schooltijd en zijn recente werk op scholen…