Similar Posts
#15 NexGen AI – In gesprek met Peter Brouwers en Daniel Schoone
In deze aflevering zijn Peter Brouwers en Daniel Schoone van NextGen AI te gast. Peter en Daniel hebben workshops ontworpen om kinderen van 8 tot en met 16 jaar kennis te laten maken met de fascinerende wereld van kunstmatige intelligentie. Peter en Daniel empoweren hiermee de nieuwe generatie om AI-technologie te ervaren en te leren in scholen,…
#1 JAN BRANSEN
Jan Bransen, hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen aan de Radboud Universiteit Nijmegen én sinds 1 januari 2020 Academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre In deze podcast heeft Jan-Jaap Hubeek een gesprek met hoogleraar Jan Bransen over het belang van het manifest van de beweging Leve het Onderwijs! Jan zet uiteen waarom het onderdeel…
#21 Hanane Abaydi
In deze aflevering is Hanane Abaydi te gast. Hanane Abaydi verandert als corporate activist systemen van binnenuit. Ook in het onderwijs. Vanuit een holistisch mensbeeld helpt Hanane organisaties de onderlinge samenhang en interactie van hun organisatie-ecosysteem te zien en te begrijpen en het volledige potentieel ervan te gebruiken om bij te dragen aan een sociale,…
#110 Werkgeluk als basis voor onderwijskwaliteit
Werkgeluk is een belangrijk voor leraren. Op scholen met een hoge score op werkgeluk is veelal geen tekort aan personeel. Paul Baan richtte Klassewerkplek op om onderzoek te doen naar de aspecten die aantoonbaar bijdragen aan werkgeluk. Beluister zijn verhaal, en versterk werkgeluk in jouw werk. Meer info: https://www.klassewerkplek.nl/
#98 Iliass el Hadioui
In deze NIVOZ-podcast spreekt socioloog en onderzoeker Iliass El Hadioui over zijn eigen schooltijd en zijn recente werk op scholen om een cultuur te bouwen met veel vertrouwen. ‘Iedere hervorming begint met definiëren wat je wilt behouden.’ In het eerste deel van het gesprek met Jan Jaap Hubeek vertelt Iliass meer over de mens achter de…

