Wie is de mens die we afleveren? – Rauwe Suiker
Over de aflevering
In gesprek met Jan Jaap Hubeek, directeur-bestuurder van NIVOZ, en auteur van Mens blijven tussen systemen. Over onderwijs als oefenplaats om te wortelen, een systeem dat is ingericht op toetsing in plaats van op de mens, en de vraag of we nog kunnen zien wat niet meetbaar is.
Over Jan Jaap Hubeek
Jan Jaap Hubeek is directeur-bestuurder van stichting NIVOZ, podcastmaker en auteur. Zijn loopbaan begon voor de klas, in het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, en bracht hem vervolgens via het onderwijs in Paramaribo en Kathmandu naar de Hogeschool Leiden, waar hij jarenlang onderwijsmanager van de lerarenopleiding was. Sinds 2019 maakt hij de podcast Meesterwerk, waarin hij met onderwijsprofessionals onderzoekt wat menswaardig en betekenisvol onderwijs vraagt.
In alles wat Jan Jaap doet, staat een fundamentele vraag centraal: waartoe doen we wat we doen? Hij kijkt kritisch naar een onderwijssysteem waarin toetsen, data, dashboards en algoritmen steeds meer bepalen wat zichtbaar en belangrijk wordt. Niet omdat hij tegen technologie of systemen is, maar omdat hij wil voorkomen dat wat meetbaar is uiteindelijk belangrijker wordt dan wat betekenisvol is.
Die zoektocht krijgt een nieuwe laag in zijn boek Mens blijven tussen systemen, dat in 2026 verscheen. Daarin onderzoekt hij hoe we de menselijke en pedagogische ruimte kunnen behouden in een tijd waarin technologie steeds meer invloed krijgt op hoe we kijken, beslissen en handelen. Voor Jan Jaap gaat het uiteindelijk over iets heel concreets: kunnen we blijven zien wat een systeem niet kan meten zoals aandacht, vertrouwen, twijfel, ontmoeting en het unieke van een mens?
Wat Jan Jaap bijzonder maakt, is zijn vermogen om grote maatschappelijke en technologische ontwikkelingen steeds terug te brengen naar de dagelijkse ontmoeting tussen mensen. Daarom is Jan Jaap een gewenste gast voor Rauwe Suiker, hij nodigt uit om voorbij systemen, cijfers en oplossingen te kijken naar de mens die erachter schuilgaat.
