Publicaties

Niet tégen technologie. Niet vóór. Maar: waartoe?
Een pleidooi voor menswaardig onderwijs in het AI-tijdperk

In het onderwijs groeien dashboards, data en algoritmen razendsnel mee. Ze beloven grip, maatwerk en vermindering van werkdruk. Maar wat gebeurt er als systemen langzaam bepalen wat belangrijk is, en wat niet meer meetelt?

In Mens blijven tussen systemen onderzoekt Jan Jaap Hubeek hoe kunstmatige intelligentie en datasturing het ‘water’ vormen waarin we zijn gaan zwemmen: zo vanzelfsprekend dat we het nauwelijks nog zien. Vanuit herkenbare scènes uit de onderwijspraktijk laat hij zien hoe technologie zowel kan ondersteunen als verstikken, afhankelijk van wie de regie houdt.

Dit boek is geen handleiding met snelle oplossingen, maar een uitnodiging tot pedagogische reflectie — en werkt toe naar een alternatief: pedagogische ruimte tussen systemen, waar aandacht, oordeel, ontmoeting en moed centraal staan.

Bestel het boek bij Telos Uitgeverij – https://telos-uitgevers.nl/boek/mens-blijven-tussen-systemen/

Twee jaar geleden begon ik met een vraag die me niet losliet: wat gebeurt er eigenlijk met onderwijs als systemen steeds meer bepalen wat goed, efficiënt en belangrijk is?

Die vraag leidde tot een podcastreeks bij stichting NIVOZ – beluister hier: https://janjaaphubeek.nl/category/ai/.

En nu is hier dit boek.