Hoogbegaafdheid is geen luxeprobleem
Leids Dagblad, 22 oktober 2020
Similar Posts
NPO Focus: Klein Amsterdam
“Stakingen, sluitingen en onderwijsproblematiek: wat kan er beter?”Donderdag 10 oktober 02.00-03.00 uur: NPO 1 https://www.nporadio1.nl/uitzendingen/focus/8afc30bb-fb63-4f20-9568-9c37e0118f13/2019-10-10-focus-met-onderwijsexpert-jan-jaap-hubeek-en-juf-inge-van-son Het is de nacht van de leraar en de lerares! In de studio bij Focus zitten Jan Jaap Hubeek en Inge van Son, twee docenten die zich inzetten voor innovatief onderwijs. Klassikaal leren rekenen en schrijven via oude lesmethoden… Dat kan…
Artikel Van12tot18 – Neemt AI de pedagogische taak over?
Hoe blijf je mens tussen de systemen? Hoe kun je als leraar AI inzetten zonder je pedagogische functie te verliezen? AI biedt veel mogelijkheden voor het onderwijs, maar veel leraren worstelen nog met hun veranderende rol en vakmanschap. NIVOZ-directeur Jan Jaap Hubeek schreef er een boek over. Geschreven door:Winnie Lafeber – artikel Van12tot18: https://van12tot18.nl/artikelen/neemt-ai-de-pedagogische-taak-over AI…
Wat als je gewoon welkom bent? Een verhaal over pedagogisch meesterschap
13 april 2026 Het is een vrijdagavond en Lorenzo Elstak geeft een jongen een superdure camera mee naar de Coolsingel. Samen met een groep jongeren van jongerenplatform Roffa Takkies gaan ze de metro in. In de trein vraagt Jan Jaap Hubeek aan de jongen waarom hij bij Roffa Takkies zit. Het antwoord is kort en…
Jongeren op Amsterdamse school spreken recht en werken aan relaties: ‘Iedereen maakt fouten, het kan gebeuren’
26 november 2025 Zaterdag was de jaarlijkse Janusz Korczak-dag, deze keer in het Rotterdamse Dokhuis. De praktijk van de Pools-Joodse arts die een eeuw terug in Warschau een weeshuis voor kinderen runde, is tot op de dag van vandaag een belangrijke inspiratiebron. Korczak (1878-1942) nam kinderen serieus. In zijn weeshuis was er bijvoorbeeld een eigen kinderrechtbank….
Een pedagogische zoektocht naar weerstand in technologische tijden
Een pedagogische zoektocht naar weerstand in technologische tijden. Ik ben, samen met Wouter Modderkolk, onderweg naar Dornach. Naar het Goetheanum. Voor het opnemen van een tweetal podcasts. Podcasts in de serie ‘AI: Het pedagogisch appèl (https://open.spotify.com/show/2j4vQLxKiCEihoxBV4nqFw?si=6d0d45defba44690) Het Goetheanum, een markant gebouw op een heuvel in het pitoreske Zwitserse dorpje Dornach— het gebouw is gebouwd vanuit…
Mens blijven tussen systemen
Niet tégen technologie. Niet vóór. Maar: waartoe?Een pleidooi voor menswaardig onderwijs in het AI-tijdperk In het onderwijs groeien dashboards, data en algoritmen razendsnel mee. Ze beloven grip, maatwerk en vermindering van werkdruk. Maar wat gebeurt er als systemen langzaam bepalen wat belangrijk is, en wat niet meer meetelt? In Mens blijven tussen systemen onderzoekt Jan…
