In Nederland wordt op steeds meer plekken geëxperimenteerd met tienerscholen — scholen waar selectie wordt uitgesteld en leerlingen van verschillende niveaus langer samen optrekken.
Geen vroege sortering op vmbo, havo of vwo, maar ruimte om je te ontwikkelen voordat een stempel wordt gezet.
In deze gesprekken gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met leraren, schoolleiders en onderzoekers over wat tienerscholen in de praktijk betekenen. Voor leerlingen, voor teams en voor de vraag wat onderwijs eigenlijk beoogt.
Er zitten heel veel kinderen thuis.
Agora Underground is er voor die kinderen die thuiszitten, vanwege het niet beschikbaar zijn van een passend onderwijsaanbod voor deze leerlingen in de eigen regio.
In gesprek met Camyre de Adelhart Toorop, directeur van Spring High. Al vijf jaar bestaat deze bijzondere (tiener)school in Amsterdam West. Ruim 250 leerlingen die qua niveau door elkaar zitten en een leerweg aanbiedt waar kinderen vanaf groep 7 kunnen instromen en die opleidt voor elk theoretisch diploma. Ontwikkelingsgericht. ‘We zijn een school waar zelfs…
“Als je het onderwijs wilt aanpassen, dan moet je beginnen bij het allereerste moment dat je onderwijs aanbiedt.” In de nieuwbouwwijk Nobelhorst komt een Montessori Campus voor leerlingen van 0 – 18 jaar. Het is een bijzonder onderwijsconcept dat nergens in Nederland op deze manier wordt toegepast. In een (nog) leeg gebouw spreek ik Benno…