Categorie
Meesterwerk
Welkom bij de podcast van meesterwerk. Een serie gesprekken met mensen die in het onderwijs op zoek gaan naar avontuur of ondernemerschap. Zij die de kanteling of de versnelling van het onderwijssysteem inzetten. Gesprekken over het meesterwerk dat deze mensen in het onderwijs realiseren.
Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
18 april 2025
#32 Onderwijs en Technologie – In gesprek met Rianne van den Berghe
27 maart 2025
#192 Tanja Jadnanansing over ‘Wij slaven van Suriname’
23 maart 2025
#191 Dennis, de schrik van de school
22 maart 2025
#190 Catharsia – Luc Stevens
15 februari 2025
#189 Karim Amghar – over het onderschatte belang van het MBO
28 januari 2025
#188 Apologie van de School – boekbespreking
26 januari 2025
#187 De plek van de school – In gesprek met Jan Masschelein en Maarten Simons
3 december 2024
#20 Wat is het pedagogische appèl? In gesprek met Jelle Ris
6 november 2024
#19 Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen
4 november 2024
#18 Rob Martens – Zelfdeterminatie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van generatieve AI
16 oktober 2024
#17 Kan AI het Montessori materiaal vervangen? In gesprek met Haitske de Visser
11 oktober 2024
#16 Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert
2 oktober 2024
#13 Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test? In gesprek met Hubert Jan Hubeek
24 september 2024
#12 Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO) – in gesprek met Bram van Mil op Kindcentrum Snijders
23 september 2024
#10 Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal? In gesprek met Luis Duarte
16 september 2024
#8 Hoe Robbert van Empel Artificial Intelligence inzet als leraar geschiedenis
14 september 2024
#5 Wat is onze pedagogische verantwoordelijkheid? Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs
8 september 2024
#1 Wat is het AI-vraagstuk? – Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt
19 mei 2024
#174 Onderzoekend lezen – De Noordwijkse Methode
17 maart 2024
Aflevering 1 – Het weerbericht
17 maart 2024
#173 United4Education – Het verbindingsbetoog
10 maart 2024
#172 De kracht van de zelfdeterminatie theorie – In gesprek met Rob Martens en Inge Bramsen
12 november 2023
#171 Leve het onderwijs – Marten Elkerbout
25 oktober 2023
#170 Kwaliteit en bestuurlijke professionaliteit
5 september 2023
#169 Fatima El Faraji – bestuurder El Amal
26 augustus 2023
#168 De zin en onzin van toetsing
1 juli 2023
#167 Een onmisbare aanvulling op het reguliere onderwijs – Allan Varkevisser
24 juni 2023
#166 Professionele schoolcultuur met Henk Galenkamp
17 juni 2023
#164 Stadsdeelvoorzitter in Amsterdam Zuidoost Tanja Jadnanansing
14 juni 2023
#163 Eén in opvang en onderwijs – Jeanette de Jong
27 mei 2023
#163 IMC Weekendschool – Heleen Terwijn
24 mei 2023
#162 Teun Dekker – Inclusie op kindcentrum de Kroevendonk
21 mei 2023
#161 Sanne Scholten
18 februari 2023
#160 Joop Berding
12 februari 2023
#159 Allard Lindhout
28 december 2022
#158 Manifesteren met kinderen
10 december 2022
#157 Nicole Hanegraaf – Onderwijs van Binnenuit
26 november 2022
#156 Rob Martens – Leerlingen intrinsiek motiveren
19 november 2022
#155 Aflevering 6: De conclusie
19 november 2022
#154 Aflevering 5: Inclusie is een werkwoord
19 november 2022
#153 Aflevering 4: Wilskracht
19 november 2022
#152 Aflevering 3: De pedagogische verantwoordelijkheid
16 november 2022
#151 Aflevering 2: De kracht van het vrijeschoolonderwijs
2 oktober 2022
#150 Aflevering 1: Inclusie & diversiteit
25 augustus 2022
#149 Pesten! Een grapje moet toch kunnen?
13 juli 2022
#148 Buitenschoolse kennisbronnen (Funds of knowledge)
29 mei 2022
#146 Passend Luisteren
25 mei 2022
#145 Taaldiversiteit voor meer kansengelijkheid in ons onderwijs
13 april 2022
#144 Kiezen voor Kansen
26 maart 2022
#143 Big History – Annemarie Proost
25 maart 2022
#142 Inclusie & Meer Perspectieven in het Mauritshuis – Femke Hameetman
21 maart 2022
#141 Inclusief denken en doen op het MBO College Hilversum
21 maart 2022
#140 Inclusie op het MBO Hilversum – Corporate Tribe door Danielle Braun
21 maart 2022
#139 Inclusie op het MBO Hilversum – student perspectief
7 maart 2022
#138 Jeelo op basisschool de Meern
5 februari 2022
#137 Walhallab
20 januari 2022
#136 Natuur- en milieueducatie op Algemene School Oost
19 december 2021
#135 Luc Stevens over diversiteit
5 december 2021
#134 Laurens Knoop
28 november 2021
#133 Seksuele Vorming
18 november 2021
#132 Diversiteit in het onderwijs
15 november 2021
#131 Christof Wiechert: Toekomstperspectief op het vrijeschoolonderwijs
6 november 2021
#130 Straatcultuur & Jeugdcriminaliteit
2 november 2021
#129 NOWSCHOOL
9 oktober 2021
#128 Waldorf Aan De Werf
2 oktober 2021
#127 Agora Underground
18 september 2021
#126 Stichting IMC Weekendschool
4 september 2021
#125 Spring High
28 augustus 2021
Doen wat de bedoeling is, voor eerlijke kansen in het onderwijs
3 juli 2021
#123 Jeroen Lutters
26 juni 2021
#122 Marjolijn Van Heemstra
17 juni 2021
#147 Oosterwoldschool Sofia
5 juni 2021
#121 Marcel Van Herpen
30 mei 2021
#120 Durf Te Doen Wat Onbekend Is
24 mei 2021
#119 Montessori Campus 0 – 18
8 mei 2021
#118 Houd Moed Juf Jos!
28 april 2021
#117 De relatie tussen vertrouwen en beheersing: Frédérique Six
24 april 2021
#116 Academie 1014 in Almere
16 april 2021
#115 Wat telt én vertelt de eindtoets ons?
12 april 2021
#114 Sakina Elkayouhi & Dounia Maakor
10 april 2021
#113 Sociaal Vangnet
4 april 2021
#112 Studenten voor scholieren
2 april 2021
#111 De menselijke factor in het onderwijs
24 maart 2021
#110 Werkgeluk als basis voor onderwijskwaliteit
20 maart 2021
#109 Expeditie Tienerschool
14 maart 2021
#108 Opnieuw kijken naar onderwijs: in gesprek met Judith Wagter
1 maart 2021
#106: Nourdin El Ouali
25 februari 2021
#105 Partij voor de Dieren: In gesprek met Lammert Van Raan
25 februari 2021
#104 Denk: In gesprek met Ahmet Erdogan
20 februari 2021
#103 Volt Nederland: In gesprek met Nilufer Gundogan
17 februari 2021
#102 D66: In gesprek met Paul Van Meenen
15 februari 2021
#101 BIJ1: In gesprek met Sylvana Simons
7 februari 2021
#100 De SP: In gesprek met Peter Kwint
6 februari 2021
#99 Groen Links: in gesprek met Lisa Westerveld
6 februari 2021
#98 PVDA onderwijs: in gesprek met Songül Mutluer
3 februari 2021
#97 LAKS, de stem van de leerling: Nienke Luijckx
27 januari 2021
#96 Zie Je Mij?
25 januari 2021
#7 Als je functie ophoudt en je een kans krijg als zij-instromer
25 januari 2021
#6 Overstappen door als ‘student’ (niet vanuit werk) de deeltijd te volgen
25 januari 2021
#5 Gevlucht voor een nieuw begin
25 januari 2021
#4 De kracht van zij-instroom
25 januari 2021
#3 De overstap naar het MBO
25 januari 2021
#2 Het onderwijsloket
25 januari 2021
#1 Overstappen naar het onderwijs
25 januari 2021
#95 Overstappen naar het MBO
9 januari 2021
#94 Aziza Mayo over autonomie in verbondenheid
23 december 2020
# 93 Sjef Drummen over Ontwikkelingsgericht Onderwijs
29 november 2020
#92 Hester IJsseling over ‘Professionaliseren met hart en ziel’
20 november 2020
#91 WOUTER MODDERKOLK OVER EEN WAARDE(N)VOLLE MANIER VAN TOETSEN
18 november 2020
#90 Douwe Bob zingt Hold on
14 november 2020
#89 Sta op voor onderwijs, schaf het centraal schriftelijk af
10 november 2020
#88 Wat we van Geld kunnen Leren; in gesprek met Rens van Tilburg
7 november 2020
#87 Agora Leiden: Deel 3
7 november 2020
#86 Agora Leiden: Deel 2
7 november 2020
#85 Agora Leiden Deel 1
25 oktober 2020
#84 Terugblik op vijf jaar Practoraat Creatief Vakmanschap
21 oktober 2020
#83 Rob Martens over de beweging ‘leve het onderwijs’
11 oktober 2020
#82 Op volwassen wijze in de wereld willen zijn
3 oktober 2020
#81 De wereld van kleding
27 september 2020
#80 Leve Het Onderwijs: Robert Viëtor
22 september 2020
#79 Gender and Sexuality Alliance
12 september 2020
#78 TEGEN DE WIND IN
9 september 2020
#77 HET EFFECT VAN GENDERSTEREOTYPERING IN ONS ONDERWIJS
3 september 2020
#76 HB – DOLORES LEEUWIN
22 augustus 2020
#75 HB – 11 JAAR ÉN NAAR 3 GYMNASIUM
20 augustus 2020
#74 HB – VANUIT WETENSCHAPPELIJK PERSPECTIEF
8 augustus 2020
#73 HB in relatie tot ons onderwijssysteem
4 augustus 2020
#72 HB – Hyperhoogbegaafdheid
30 juli 2020
#71 HB: De Leerkracht op een basisschool
21 juli 2020
#70 HB: De specialist
27 juni 2020
#69 HB: Ouder en Kind op de basisschool
15 juni 2020
#68: Leve het Onderwijs: Jan Bransen
24 mei 2020
#67 Talent In De Bijlmer
16 mei 2020
#66 IJburg College: Jolanda Hogewind
30 april 2020
#65 Illustraties, verhalen én Creativi-teit
25 april 2020
#64 Speelcoach
12 april 2020
#63 SQuare
8 april 2020
#62 ABDELHAMID IDRISSI
26 maart 2020
#61 Leren in je eigen ruimte
18 maart 2020
#60 Klein Amsterdam – de realisatie
10 maart 2020
#59 KLEIN AMSTERDAM – DE TUSSENRUIMTE
7 maart 2020
#58 KLEIN AMSTERDAM: DE PRIJSVRAAG
3 maart 2020
#57 KLEIN AMSTERDAM: DE TRAILER
18 februari 2020
#55 LEESPLEZIER
2 februari 2020
#54 LUC STEVENS
29 januari 2020
#53 ZIJ-INSTROMER IN HET ONDERWIJS
25 januari 2020
#52 HOOFD UIT, LIJF AAN
19 januari 2020
#51 GENDER IN HET ONDERWIJS
8 januari 2020
#50 LUCASONDERWIJS EN DE KUNST VAN HET VERANDEREN
2 januari 2020
#49 DE STAAT VAN HET ONDERWIJS
27 december 2019
#48 AGORA NIEKÉE ROERMOND
21 december 2019
#47 CREATING CURIOSITY
19 december 2019
#46 GEVLUCHT VOOR EEN NIEUW BEGIN
16 december 2019
#45 BESTUUR EN TRANSITIE
11 december 2019
#44 EXTREME LEARNING: HOW TO LEARN 3 TIMES FASTER
8 december 2019
#43 ACTIEVE WERKVORMEN IN HET ONDERWIJS
30 november 2019
#42 ONZE AMSTERDAMSE SCHOOL
25 november 2019
#41 VAN RADICAAL NAAR AMICAAL
23 november 2019
#40 SAMEN OPLEIDEN VAN LERAREN
20 november 2019
#39 HET BREKEN VAN PARADIGMA’S
16 november 2019
#38 WE MOETEN SPELEN
9 november 2019
#37 COCAÏNEKONING OF OPLEIDING?
13 oktober 2019
#36 TERUG NAAR WESTERBORK
10 oktober 2019
#35 ALS JE LEERLINGEN ZICH ONTWIKKELEN TOT KLIMAATBEWAKERS….
8 oktober 2019
#34 MERLIJN TWAALFHOVEN OVER “IN IEDER SCHUILT EEN KUNSTENAAR”
5 oktober 2019
#33 HOE ARCHITECT THOMAS RAU GEÏNSPIREERD WERD DOOR EURITMIE
1 oktober 2019
#32 LECTOR AZIZA MAYO OVER DE WAARDE(N) VAN DE VRIJESCHOOL
28 september 2019
#31 FLOORTJE DESSING OVER DE KRACHT VAN VRIJESCHOLEN
24 september 2019
#30 GERT BIESTA OVER DE WAARDE(N) VAN VRIJESCHOOL PEDAGOGIEK
23 september 2019
#29 JAN BRANSEN OVER VORMING IN HET ONDERWIJS
14 september 2019
#28 DE ACADEMISCHE LEERKRACHT
7 september 2019
#27 SPECIALIST SPORTIEVE EN GEZONDE SCHOOL
24 augustus 2019
#26 MASTR: EEN INTERACTIEVE E-LEARING VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL
6 juli 2019
#25 MINDFULNESSCHOOL DE WILLIBRORD
6 juli 2019
#24 TEAMMASTER TRANSITIE NAAR TOEKOMSTGERICHT ONDERWIJS (3TO)
20 juni 2019
#23 Radicalisering & Polarisatie bespreekbaar maken in het onderwijs
16 juni 2019
#22 WE OWN THE SCHOOL
9 juni 2019
#21 GROEP 3: LEREN LEZEN EN SCHRIJVEN ZONDER METHODE
26 mei 2019
#20 AMSTERDAM AGORA NOW
19 mei 2019
#19 IEDEREEN IS LERAAR; IN GESPREK MET MAARTEN STUIFBERGEN
12 mei 2019
#18 HET SCHOOLBUREAU
1 mei 2019
#17 EXPERIENCE DESIGN ALS VOORBEELD VOOR HET ONDERWIJS
22 april 2019
#16 SERIOUS PLAY
18 april 2019
#15 CABRAL INSTITUUT
13 april 2019
#14 KIEM MAVO AMSTERDAM
7 april 2019
#13 VINDINGRIJKHEID IN DE VRIJE SCHOOL PEDAGOGIEK
3 april 2019
#12 DE KRACHT VAN KUNST, THEATER ÉN DRAMA IN HET ONDERWIJS
25 maart 2019
#11 ONDERNEMERSCHAP IN HET ONDERWIJS; JAN-WILLEM DUIM
24 maart 2019
#10 EASYCRATIE IN HET ONDERWIJS
17 maart 2019
#9 UIT DE KAST
9 maart 2019
#8 SOFIE VAN DEN ENK
2 maart 2019
#7 ONTWIKKELINGSGERICHT ONDERWIJS; ONDERWIJSVISIE IN DE PRAKTIJK.
23 februari 2019
#6 ONDERWIJSPIONIEREN OP EEN STEVE JOBSSCHOOL
16 februari 2019
#5 IN GESPREK MET JAN JAAP HUBEEK
8 februari 2019
#4 IEDERWIJS
3 februari 2019
#3 BEELDCOACH ANNET STEGEMAN
2 februari 2019
#2 GESPREK IN DE EDUCATIEVE KAS IN HORTUS AMSTERDAM
27 januari 2019