Dag
24 december 2020
24 december 2020
#8 HB – DOLORES LEEUWIN
24 december 2020
#7 HB- 11 JAAR ÉN NAAR 3 GYMNASIUM
24 december 2020
#6 HB- (nieuwe) inzichten VANUIT WETENSCHAPPELIJK PERSPECTIEF
24 december 2020
#5 HB- in relatie tot ons onderwijssysteem
24 december 2020
#4 Hyperhoogbegaafdheid
24 december 2020
#3 HB- De Leerkracht op een basisschool
24 december 2020
#2 HB- De specialist
24 december 2020
#1 HB- Ouder en Kind op de basisschool
24 december 2020
#9 WOUTER MODDERKOLK OVER EEN WAARDE(N)VOLLE MANIER VAN TOETSEN
24 december 2020
#8 Saskia Snikkers: Hoogbegaafd in het Vrijeschoolonderwijs
24 december 2020
#7 Akke Faling: Op volwassen wijze in de wereld willen zijn
24 december 2020
#0 HB- Interview Leids Dagblad
24 december 2020
#6 JAN BRANSEN OVER VORMING IN HET ONDERWIJS
24 december 2020
#5 GERT BIESTA OVER DE WAARDE(N) VAN VRIJESCHOOL PEDAGOGIEK
24 december 2020
#4 LECTOR AZIZA MAYO OVER DE WAARDE(N) VAN DE VRIJESCHOOL
24 december 2020
#3 FLOORTJE DESSING OVER DE KRACHT VAN VRIJESCHOLEN
24 december 2020
#2 HOE ARCHITECT THOMAS RAU GEÏNSPIREERD WERD DOOR EURITMIE
24 december 2020
#1 MERLIJN TWAALFHOVEN OVER “IN IEDER SCHUILT EEN KUNSTENAAR”
24 december 2020