Vergelijkbare berichten
#35 Felienne Hermans over Pedagogische weerbaarheid in tijden van AI
Wat betekent het om een mens te zijn in tijden van digitalisering en AI? In deze aflevering gaat Jan Jaap Hubeek in gesprek met Felienne Hermans, hoogleraar didactiek van de informatica aan de VU, docent informatica op de Openbare Scholengemeenschap Bijlmer, columnist bij de Volkskrant én wekelijks te horen bij BNR Radio. Hermans pleit voor…
#27 briljante planten: flirten
#27: FlirtenEeuwenlang dacht de mens dat planten zo mooi waren voor de mensheid. God had immers al dat schoons neergezet voor ons om van te genieten. Dat planten zich wel eens zo uitbundig kleuren en geuren voor heel andere levende wezens, dat werd lang genegeerd.In deze podcast geeft botanisch filosoof Norbert Peeters ons een kijkje…
#123 Jeroen Lutters
Als jij de komende jaren ons onderwijs mag inrichten? Wat zou jij doen? In deze aflevering krijgt Jeroen Lutters deze vragen. Jeroen Lutters is lector bij Artez in het lectoraat Art education as Critical Tactics. Daarnaast is hij professor didactiek en inhoud van de kunstvakken bij de Hogeschool Windesheim en gastcurator op vele plekken. https://www.artez.nl/onderzoek/lectoraat-kunst-en-cultuureducatie…
Aflevering 4: Wilskracht
Wil je eigenlijk wel veranderen? En als het antwoord ‘ja’ is, hoe doorbreek jij dan jouw bubbel? In deze deze aflevering staat de wilskracht om te veranderen centraal. Hoe accepteer je de verschillen, en ga je uit van verschil? Zo spreken wij onder andere met Laurens Knoop, Jamilha Blom, Lotte Kanters, Hanane Abaydi, Christof Wiechert,…
#2 GESPREK IN DE EDUCATIEVE KAS IN HORTUS AMSTERDAM
Een podcast in één van de oudste botanische tuinen van Nederland. Van oudsher is een botanische tuin ten dienste van de wetenschap. Chirurgijns en apothekers leerden hier planten herkennen die gebruikt werden ten behoeve van medicijnen. Vier eeuwen later heeft de tuin vooral een museale en educatieve functie. Freek heeft mede vorm gegeven aan een…
#152 Aflevering 3: De pedagogische verantwoordelijkheid
Wat is de hedendaagse pedagogische verantwoordelijkheid van het vrijeschoolonderwijs? In deze zesdelige serie gaan Aziza Mayo, Jan Jaap Hubeek en Wouter Modderkolk op onderzoek uit naar het vraagstuk rondom inclusie en diversiteit in het (vrijeschool)onderwijs. In deze aflevering staat de intentie van de pedagogische verantwoordelijkheid van het vrijeschoolonderwijs binnen én voor onze samenleving de centraal….
