Agora is een leerervaring voor kinderen die hen niet voorbereidt op de toekomst, maar hen in staat stelt de toekomst te creëren.Jan Fasen, mede-oprichter van Agora Niekée – Roermond, vertelt in deze podcast waarom het Agora gestart moest worden en wat het van hem vraagt. Robin vertelt hoe hij het onderwijs ervaart als leerling. https://niekee.nl/agora-vmbo-havo-vwo…
Nieuwsgierigheid laat kinderen leren, openstaan voor nieuwe dingen én geeft ze een blij gevoel. Als leerkracht heb jij de sleutel voor een nieuwsgierige klas in handen. Een nieuwsgierige, betrokken klas die met plezier de lesstof leert. Jason Fredrick van Eunen vertelt in deze podcast dat je nieuwsgierigheid kunt trainen. Met zijn initiatief Creating Curiosity brengt…
Shaza Mawlawi was leerkracht in Allepo, Syrië. Ze vluchtte met haar gezin naar Nederland. Shaza is bezig aan het voorbereidende jaar om daarna haar Nederlandse diploma leraar basisonderwijs te halen. Nederland geeft haar kansen, en ze wil die positiviteit doorgeven aan onze kinderen. Beluister haar verhaal. @foto: Wikipedia https://www.hsleiden.nl/opleiden/bacheloropleidingen/voorbereidend-jaar-leiden/index Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Wat is de rol van een bestuurder bij de transitie binnen een school of schoolteams? Tijdens een opleidingsdag aan de Teammaster Transitie naar Toekomstgericht Onderwijs (ofwel 3TO)spreek ik twee bestuurders. Cobi van Beek (Stichting de Haagse Scholen) en Frank Tigges (Stichting Klasse) geven een inkijkje vanuit hun bestuurlijk perspectief. De heer drs. Frank Tigges: https://www.stichtingklasse.nl/…
Het onderwijs: “Er moet gewoon een bom op gegooid worden” vrijdag 13 december 2019, 02:59 uur Beluister de aflevering : https://www.nporadio1.nl/uitzendingen/focus/a8598c25-83ca-4ce0-9dda-f2104b5bada8/2019-12-13-focus-met-docent-jan-jaap-hubeek-en-filosoof-jan-bransen Zestien scholen in Nederland zijn deze week dicht. Zo’n 5400 leerlingen missen hierdoor een hele week onderwijs. Leraren gebruiken deze dagen om na te denken over een structurele oplossing voor het lerarentekort. “Het is…
De komende maanden maken we via podcast-interviews van Jan Jaap Hubeek kennis met een aantal NIVOZ-mensen. Gabrielle Taus – algemeen directeur – bijt het spits af. Ze vertelt over zichzelf, hoe ze bij stichting NIVOZ terechtkwam, de rol die we als instituut in het onderwijs spelen en over de werkzaamheden en de plannen voor de…
Drie keer sneller leren? Het kan! Florian Rooz vertelt over extreme learning. Zijn boek ‘How to learn 3 times faster’ is de opmaat voor dit gesprek, máár hierbij neemt Florian de luisteraar ook mee in ondernemen en innovatie. Bezoek de website: http://learn3timesfaster.com/ Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen betrokken blijven bij je les? Hoe ontwerp je positieve lessen met meer effect? Hoe haal je het beste uit jezelf en de leerling? Actieve werkvormen zorgen ervoor dat elke ontmoeting een leermoment kan zijn. Stefan Stoeken en Sasja Dirkse vertellen in deze podcast over hoe zij scholen in het…
Het idee voor Onze Amsterdamse School is geboren uit de volgende vraag : Als scholen kinderen moeten voorbereiden op het echte leven, waarom lijken ze er dan zo weinig op?Elize Jong vertelt in deze podcast hoe zij van dit idee een bestaande school in transitie bracht. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Polarisatie en radicalisering bespreekbaar maken in wijk en klas. Karim Amghar vertelt hierover in deze Podcast. Het boek ‘Van radicaal naar amicaal’ biedt hulp, verdieping en tools om te kunnen omgaan met polarisatie en radicalisering in de klas en in de wijk. https://www.bookspot.nl/boeken/van-radicaal-naar-amicaal-9789046907054 Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Een leraar word je niet vanuit een boek. Een goede leraar heeft naast vakkennis ook ruime ervaring in de praktijk. Samen Opleiden biedt studenten de mogelijkheid om meer in de praktijk te leren en de vakkennis te verbinden aan de praktijk. Projectleider Sanne van der Linden en student Isa Schumacher vertellen over de kracht van…
Het lerarentekort vraagt een andere vorm van onderwijs. Haico van Velzen, Trainee bestuurder Stichting Westelijke Tuinsteden te Amsterdam, vertelt hoe hij wil breken met huidige paradigma’s binnen het onderwijs. Tijdens de opening van het Leidse Education Fieldlab (LEF) vertelt hij wat hem drijft. Het lef: bezoek de site: https://www.leidenkennisstad.nl/hetlef/ Lees en beluister het interview met…
In gesprek met Rob Martens, psycholoog en motivatie-onderzoeker, over zijn nieuwste boek ’We moeten spelen’. Het boek is een vurig pleidooi om in ons onderwijs ruimte en tijd te scheppen voor de verwondering, voor het speelse, voor het onvoorspelbare. Niet om het leren op te leuken, maar om in volle aandacht en engagement als lerend…
Als je carrière kunt maken in de cocaïneoorlog, waarom zou je dan naar school gaan? Docent Youssef Aamarou vertelt hoe hij vanuit het onderwijs oplossingen ziet voor jongeren die opgroeien binnen deze grootstedelijke problematiek. Amsterdam treft maatregelen om een einde te maken aan de ‘ontwrichtende gevolgen’ van drugshandel in de stad. Er moet worden voorkomen…
Deze drie studenten aan Pabo Leiden gaan fietsen van Auschwitz, via Bergen-Belsen, terug naar Westerbork. Het doel is om ’75 jaar Vrijheid’ te markeren. Vrede en vrijheid vergt inspanning.Beluister wat deze aankomende meesters bezielt. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Katrien van de Gevel vertelt vol trots over haar leerlingen die de klimaatstakingen hebben aangewakkerd in Nederland. Hoe ga je daarmee om als rector van de Haagse Daltonschool? Hoe verhoud je je tot hun boodschap en de wijze waarop zij dat doen?Katrien geeft inzicht hoe zij de leerlingen de ruimte geeft om hiermee hun eigen…
“Stakingen, sluitingen en onderwijsproblematiek: wat kan er beter?”Donderdag 10 oktober 02.00-03.00 uur: NPO 1 https://www.nporadio1.nl/uitzendingen/focus/8afc30bb-fb63-4f20-9568-9c37e0118f13/2019-10-10-focus-met-onderwijsexpert-jan-jaap-hubeek-en-juf-inge-van-son Het is de nacht van de leraar en de lerares! In de studio bij Focus zitten Jan Jaap Hubeek en Inge van Son, twee docenten die zich inzetten voor innovatief onderwijs. Klassikaal leren rekenen en schrijven via oude lesmethoden… Dat kan…
Meer informatie over Merlijn Twaalfhoven: http://merlijntwaalfhoven.com/ Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Na zijn opleiding in de architectuur studeerde Thomas Rau drie jaar euritmie om gebouw en mens nog veel beter op elkaar af te kunnen stemmen. Van eurtimie tot het ontwerp van de Triodosbank in Driebergen, het komt allemaal in deze podcast. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Omroep MaxWoensdag 2 oktober 2019 Met deze foto heb ik de fotowedstrijd gewonnen van de indrukwekkende Suriname tentoonstelling in de Nieuwe Kerk.https://www.nieuwekerk.nl/tentoonstellingen/de-grote-suriname-tentoonstelling/Deze foto heb ik genomen op mijn ‘oude schooltje’ in Paramaribo. In 1995 heb ik een poosje op de Angelae Burgosschool in de Wanickastraat lesgegeven. Afgelopen jaar kwam ik terug en veel zag er…
In de reeks “100 jaar Vrijeschool onderwijs” vandaag aflevering 4. Lector Aziza Mayo vertelt over het doen van onderzoek en het bijdragen aan schoolontwikkeling. En uiteraard de vraag welke droom Aziza heeft voor de komende 100 jaar. Voor meer informatie over het lectoraat: https://www.hsleiden.nl/waarden-van-vrijeschool-onderwijs Of bekijk het onderstaande filmpje: Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Floortje Dessing vertelt op het Waldorf100 festival over de kracht van het Vrijeschool onderwijs. In dit gesprek vertelt zij hoe dit haar gevormd heeft tot wie zij nu is.
Een korte introductie over Gert Biesta om daarna in gesprek te gaan over de kracht van pedagogiek én specifiek de Vrijeschool pedagogiek. Gert Biesta vertelt wat 100 jaar Vrijeschool hem heeft gebracht. Ook deelt hij wat hij het onderwijs, en de Vrijeschool, de komende honderd jaar toewenst.
Zijn boek is een bestseller. Zijn boodschap slaat in als een bom: Volgens Jan Bransen vervormt het huidige onderwijs. In deze Podcast vertelt hij over zijn drijfveren. Op het festival Waldorf 100 jaar vragen wij eerst wat hij daar eigenlijk doet.
De academisch geschoolde leraar is een toevoeging aan elk schoolteam. Afgestudeerd student Ruben Dingemanse en docent Marije Groos vertellen over de meerwaarde van de combinatie tussen wetenschap en praktijk. Wat is de meerwaarde van een academische juf of meester voor de leerling? Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
“Het onderwijs moet wakker worden”dinsdag 10 september 2019, 02:59 uur https://www.nporadio1.nl/uitzendingen/focus/231e7fa3-a3fa-4d07-b83b-b48913f525cf/2019-09-10-focus-met-onderwijsexperts-jan-jaap-hubeek-en-karim-amghar Lerarentekorten, krappe budgetten en steeds grotere klassen… Het onderwijssysteem van Nederland moet veranderen, vinden docenten en onderwijsvernieuwers Jan Jaap Hubeek en Karim Amghar. Vanaf vandaag zijn zij onze maandelijkse vaste gasten, waarmee we praten over oplossingen en innovatie in het onderwijs. Jan Jaap maakt de Meesterwerk podcast, waarin…
Pabo student Daan Wassens heeft voor de Sportklas in Leiden gekozen en vertelt waarom hij het onderwijs in wil met de specialisatie Sportieve en Gezonde School. Docent Monique van Ark legt uit waarom en hoe zij dit traject ontwikkeld heeft. Samen vertellen ze over de meerwaarde van een leerkracht met deze sportieve en gezonde specialisatie….
Leids DagbladWoensdag 28 augustus 2019
Mastr is een nieuwe online leeromgeving die interactief en passend studiemateriaal voor alle leerlingen uit het voortgezet onderwijs aanbiedt. In deze podcast hoor je hoe Teun de Wit met behulp van Mastr wél zijn eindexamen behaalde, en wat Anna van Thiel drijft om deze omgeving te ontwikkelen. Meer info: http://www.mastr.nu Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast…
Vier jaar geleden zijn een aantal leerkrachten aan basisschool De Willibrord gestart met mindfullnesstrainingen. Aanleiding was van de ervaren werkdruk. Vanwege de positieve resultaten is een aantal leerkrachten aandachttrainingen aan de kinderen gaan geven. Nu hebben de aandachtstrainingen een vaste plek in het curriculum gekregen en is deze school de tweede mindfulnessschool in Amsterdam. Zo maken ze…
Een masteropleiding die de transitie van het onderwijs op een school mede helpt vormgeven. Jerry Knotter vertelt het perspectief als deelnemer aan deze opleiding. Waarom hij met zijn school wilde deelnemen en wat het hem én de school heeft gebracht. Roos van der Voort vertelt over de aanleiding van de teammaster en hoe deze met…
Karim Amghar maakt radicalisering en polarisatie bespreekbaar. Karim doet dit als MBO-docent, lerarenopleider, moderator, gespreksleider en columnist. Zijn boek ‘Van Radicaal naar Amicaal’ komt komend jaar uit en zal hij te zien zijn in een TV-programma over dit onderwerp. In deze podcast vertelt Karim wat hem drijft en hoe hij radicalisering en polarisatie bespreekbaar weet…
In deze podcast vertelr Freek Wevers over Het bordspel ‘We Own The School’. Het doel van dit spel is een gesprek op gang te brengen over ‘eigenaarschap van leren’ en hoe de school dat kan bevorderen. Leerlingen en docenten zijn meer gemotiveerd als zij eigenaarschap ervaren. Het spel is dus een instrument om het eigenaarschap…
Iris Akkerman vertelt gepassioneerd hoe je in groep 3 kunt leren lezen en schrijven vanuit de belevingswereld van kinderen. Op basisschool de Achthoek wordt geen methode gebruikt. Hoe daagt Iris haar leerlingen uit? Hoe houdt zij overzicht? Hoe doet zij dit eigenlijk allemaal? Luister gauw naar deze podcast van Meesterwerk. Link naar Basisschool de Achthoek:…
Freek Wevers, Alexandra Broussard en Werner Wijsman willen een Agoraschool starten in Amsterdam. Een vernieuwende VO-school volgens het Agoramodel. Beluister in dit gesprek wat hen drijft en hoe zij dit voor zich zien. Voor meer informatie: http://www.agora.nu Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
In gesprek met Maarten Stuifbergen. Maarten is leraar, directeur/bestuurder, onderwijshart, lerarenopleider, en nog zoveel meer. Twee jaar geleden heeft hij de succesvolle docu “Iedereen is leraar” gelanceerd. Tijd om te vragen wat hem, en het onderwijs, al deze perspectieven opleveren. De docu van Maarten Stuifbergen is te zien op: https://www.2doc.nl/documentaires/series/makers-van-morgen/2017/iedereen-is-leraar.html Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast…
Het schoolbureau begeleidt kandidaten die zich willen laten omscholen tot leraar in het basis- of voortgezet onderwijs. In Amsterdam is dit een groot succes: er komen veel potentiële leerkrachten op deze zogenaamde crash-course af. Tijd om met Vivianne Spruit in gesprek te gaan over haar bedrijf dat door deze aanpak bijdraagt aan het verkleinen van…
“Als het we het onderwijs nou eens als een beleving ontwerpen?”Tovenaarsleerling Victor van Doorn is een Experience Designer. Beluister hoe hij ervaringen ontwerpt. Want hoe leuk wordt leren wanneer je een pad vol avonturen bewandelt? Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Spelen inzetten om op andere wijze naar vraagstukken te kijken. Wiro Kuipers vertelt in deze podcast over de kracht van spelen. Serious Play is een werkvorm die steeds meer ingezet wordt om ingewikkelde vraagstukken te overzien, analyseren en opnieuw in te richten. Wiro vertelt er op speelse wijze over. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Het Cabral Instituut is een kleinschalige, particuliere opleiding met vernieuwend onderwijs. Marijke Voerman laat in deze podcast horen dat leren beter en leuker kan. Ze sluit aan op de leerstijl van de leerling. Marijke combineert op bijzondere wijze persoonsvorming aan socialisatie en kwalificatie. Cabral instituut: https://www.cabralinstituut.nl/ Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
In maart 2015 lanceerde Amsterdam het project ‘Onze nieuwe school’: een oproep om nieuwe onderwijsinitiatieven te realiseren. Via een publieksstemming en een expertjury is de KIEM Mavo geselecteerd. KIEM ziet school als een plek om je te ontwikkelen en waar je naast het volgen van de lessen, leert hoe jij zelf je toekomst kunt vormgeven. Het…
In augustus 2019 bestaan de vrijescholen honderd jaar. Reden om met Merel Boon in gesprek te gaan over het succes van de vrijeschool pedagogiek. Merel verrast omdat ze niet alleen naar het verleden kijkt maar juist haar visie richt op de komende honderd jaar. Een inhoudelijk gesprek over haar persoonlijke bijdrage aan mooi onderwijs. Beluister…
Jeroen van der Heijden geeft les over én middels theater. Door kunst, theater en drama centraal te stellen gaat Jeroen op zoek naar manieren om de wereld om ons heen in perspectief te plaatsen. Met theatervoorstellingen creëert hij een moment om met kinderen, leerlingen en studenten in te zoomen en stil te staan. Hiermee laat…
Jan-Willem Duim ziet wél mogelijkheden. Op flexibele wijze voegt hij iets extra’s toe aan het onderwijs. Jan Willem heeft heel veel ideeën, ziet veel ideeën en brengt deze op ondernemende wijze bij elkaar. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
‘Easycratie in het Onderwijs’ is een boek van Annette Dölle en Martijn Aslander. In deze podcast vertelt Annette Dölle op inspirerende wijze over haar manier om anders naar regel- en wetgeving binnen het onderwijs te kijken. Deze podcast is tot stand gekomen zoals de eerste spreuk in hun boek aangeeft: Voortdurend ontwikkelen met tijdelijke oplossingen!…
Uit de kast in het onderwijs? Is dat anno 2019 nog een issue?Twee ervaringsdeskundigen vertellen openhartig over hoe het hen verging en waar zij nu nog tegenaan lopen. Tjeerd Dijkstra en Sara van Duijn nemen je mee in hun ervaringen en roepen op tot bewustwording. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
In gesprek met Sofie van den Enk over het onderwijs. Tijdens een wandeling door de Amelisweerd vertelt Sofie over haar blik op het onderwijs en haar bijdrage daar aan.Sofie vertelt onder andere over haar rol voor The Missing Chapter Foundation, Edukans en de PO-raad. Maar vooral vertelt zij over haar persoonlijke beschouwingen en ervaringen. En…
OntwikkelingsGericht Onderwijs (OGO), is een onderwijsvisie. Deze visie legt de nadruk op de ontwikkeling van de leerlingen. Bij OGO staat de brede persoonsontwikkeling van leerlingen centraal. Het belangrijkste principe hierbij is de zone van naaste ontwikkeling. Het kind ontdekt vanuit zijn eigen ontwikkeling wat op het randje van zijn kunnen en nog niet kunnen ligt….
Leonie van Noorden vertelt in deze podcast openhartig over haar onderwijsavontuur op de Steve Jobsschool ‘de Ontplooiing’ in Amsterdam. Hoe verging het haar als pionier van het eerste uur? Wat trok haar in dit onderwijsconcept? Wat viel tegen? Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
Hieronder het interview van Wiro Kuipers voor de Podcast the Play Way Jan Jaap Hubeek wordt hieronder geïnterviewd door Sara van Duijn. Wat zijn de achtergronden van waaruit Jan Jaap zijn blik op het onderwijs gevormd heeft. Welke ideeën spelen er achter bepaalde uitspraken of uitingen? Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
In gesprek met Bas Rosenbrand over zijn boek ‘A new morning’. Hij vertelt over de ontwikkeling, de opkomst en de geleerde lessen van een vernieuwend onderwijsconcept in aan het begin van deze eeuw: Iederwijs. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
In gesprek met Annet Stegeman over transitie vanuit het onderwijs zelf. De kracht van beelden en beeldcoaching en hoe ruimte geven kan leiden tot een versnelling in een schoolteam. Annet is van mening dat veel leraren betrokken zijn en hun onderwijs (en het systeem) willen transformeren. Dat hoeft niet van bovenaf opgelegd te worden. Beluister…
Een podcast in één van de oudste botanische tuinen van Nederland. Van oudsher is een botanische tuin ten dienste van de wetenschap. Chirurgijns en apothekers leerden hier planten herkennen die gebruikt werden ten behoeve van medicijnen. Vier eeuwen later heeft de tuin vooral een museale en educatieve functie. Freek heeft mede vorm gegeven aan een…
Klein Amsterdam, een nieuwe innovatieve basisschool in Amsterdam. Een gesprek met Rick Amado, één van de initiatiefnemers van Klein Amsterdam en de Stichting ‘Leren in de Tussenruimte’. Rick Amado is de vormgever van dit gebouw dat congruent aan de onderwijskundige visie van de school ontworpen is. Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op: