#74 HB – VANUIT WETENSCHAPPELIJK PERSPECTIEF
In deze aflevering spreken we met Janet van Horsen en Anouke Bakx over (nieuwe) wetenschappelijke inzichten over hoogbegaafdheid. Janet van…
janjaaphubeek
#73 HB in relatie tot ons onderwijssysteem
Willy de Heer geeft in haar proefschrift een overzicht van de wetenschappelijke kennis over het onderwijs aan hoogbegaafde of zeer…
#72 HB – Hyperhoogbegaafdheid
Femke Hovinga is specialist in hoogbegaafdheid, en specifiek hyper hoogbegaafdheid; de zeldzame intelligentie van een IQ van 145+ . Femke…
#71 HB: De Leerkracht op een basisschool
Thijs Thissen is leerkracht in groep 3 en bouwcoördinator op de Jacobaschool in Heemstede. De afgelopen jaren heeft Thijs zich…
#70 HB: De specialist
In deze aflevering ontmoeten wij Colette van Triest. Vanuit haar praktijk Hart voor Talent adviseert, begeleidt en traint Colette ouders,…
#23 LEIDERSCHAP OP DE CALLUNA
‘Je hebt moed en lef nodig om je eigen verhaal te delen,’ vertelt Joke Broekema, schoolleider in Ede. Maar ze…
#69 HB: Ouder en Kind op de basisschool
Hoogbegaafd horen we vaak in het onderwijs. Er zijn allemaal beelden over deze uitzonderlijke intelligentie. Maar wat betekent het nou…
#2 Maarten Stuifbergen
In gesprek met Maarten Stuifbergen. Maarten Stuifbergen is bestuurder en vanaf het begin van Leve het Onderwijs een enthousiasteling over…
#1 JAN BRANSEN
Jan Bransen, hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen aan de Radboud Universiteit Nijmegen én sinds 1 januari 2020 Academisch leider van…
#68: Leve het Onderwijs: Jan Bransen
Jan Bransen over de beweging: Leve het Onderwijs! Deze beweging komt van schoolbestuurders die geloven in een nieuwe manier van…
#18 RECTOR ELLY LOMAN OVER HET HYPERION LYCEUM
In deze podcast spreekt schoolleider Elly Loman – die in 2015 van het Vathorst College in Amersfoort de overstap maakte…
#67 Talent In De Bijlmer
Onderwijsjunkie Debbie Dussel werkt al 17 jaar in Amsterdam-Zuidoost. Debbie draagt dagelijks bij aan kansengelijkheid, en haalt hiervoor het beste…
#66 IJburg College: Jolanda Hogewind
Deze podcast is gemaakt voor het Nivoz:‘Ik probeer de school weer terug te geven aan de school zelf.’ Jolanda Hogewind,…
#65 Illustraties, verhalen én Creativi-teit
Karst-Janneke Rogaar is illustrator van kinderboeken. Ze tekende de prenten voor Spinder (Gouden Griffel en Jan Wolkers Prijs) en het…
#64 Speelcoach
Spelen? We vinden het allemaal waardevol. Anne Bakker praat er niet alleen over, hij zet gewoon de stap om het…
#8 BESTUURDER HELMA VAN DER HOORN
In de serie NIVOZ-podcasts met schoolbestuurders en -leiders spreekt Helma van der Hoorn over haar pedagogische opdracht, haar visie en…
#63 SQuare
Na het MBO een passend vervolg? sQuare is een broedplaats voor visual storytellers. Johan van Aalst vertelt in deze podcast…
#7 PEDAGOGISCHE TACT
Merlijn Wentzel begeleidt bij NIVOZ leraren en schoolleiders in de trajecten Pedagogische Tact en Pedagogische Verdieping. In deze podcast vertelt…
#6 AGORA-ONDERWIJS:JAN FASEN EN EEN LEERLING
#6 NIVOZ-podcast: Over Agora-onderwijs, met medeoprichter Jan Fasen en een leerling Bij Agora Roermond (vmbo, havo, vwo) mag je vanaf…
#62 ABDELHAMID IDRISSI
Abdelhamid Idrissi startte in 2011 het project Studiezalen. Vanuit 24 locaties in kwetsbare Amsterdamse wijken helpt hij samen met zijn…
NPO Focus: Gender & Corona
Als je dochter een jongen wil zijn. Afgelopen nacht was ik bij NPO 1 Focus om te praten over gender…
#61 Leren in je eigen ruimte
Toen sloten de basisscholen. Na de drieluik over het ontstaan van Klein Amsterdam ben ik benieuwd hoe het deze school…
#60 Klein Amsterdam – de realisatie
Deel 3: Klein Amsterdam opent haar deuren. Het abstracte idee is werkelijkheid geworden. De school staat, de school stroomt vol…
#59 KLEIN AMSTERDAM – DE TUSSENRUIMTE
Deel 2: De projectgroep wint de scholenwedstrijd. Maar hoe vertaal je vervolgens dit abstractie idee tot een echte school? In…
#58 KLEIN AMSTERDAM: DE PRIJSVRAAG
De Amsterdamse wethouder Simone Kukenheim schreef in 2015 een prijsvraag uit: bedenk een nieuwe school. Eva Vesseur en Berit Mastenbroek…
#57 KLEIN AMSTERDAM: DE TRAILER
Beluister de trailer van de Podcast Documentaire: Klein Amsterdam.Klein Amsterdam is de stad in het klein. Kleine Amsterdammers leren hier…
#55 LEESPLEZIER
Nederlandse kinderen lezen steeds minder. In deze podcast vertellen Marieke Deinum en Marja van den Hurk over het belang van…
#5 ANNONAY ANDERSSON: HOOFDREDACTEUR
#5 NIVOZ-serie: Luisteren naar… Annonay Andersson, hoofdredacteur van ons platform(3) Annonay Andersson opereert in haar werk op twee plekken, als…
#54 LUC STEVENS
Voor Stichting Nivoz maakt Meesterwerk een aantal portretten. Deze met Luc Stevens is er eentje die óók op de Meesterwerk…
#53 ZIJ-INSTROMER IN HET ONDERWIJS
Sabine Streng is een zij-instromer. Zij is via een verkorte route het onderwijs in gegaan. In deze podcast vertelt zij…
#52 HOOFD UIT, LIJF AAN
Marja van den Hurk vertelt hoe belangrijk je stem is als leerkracht. Marja werkt met de stem om je te…
NPO focus: Vluchten voor nieuw begin
Dromen waarmaken dankzij het Voorbereidend Jaar Leiden Vrijdag 24 januari 2020De oorlog in Syrië heeft een hoop families uit elkaar…
#51 GENDER IN HET ONDERWIJS
Als je dochter al vroeg aangeeft dat ze een jongetje wil worden. Wat doet dat met jou? Hoe beweeg je…
#4 Luc Stevens
Twee jaar geleden nam Luc Stevens (1941) afscheid als wetenschappelijk directeur van NIVOZ, het instituut dat hij in 2003 startte…
#50 LUCASONDERWIJS EN DE KUNST VAN HET VERANDEREN
De Haagse stichting Lucasonderwijs publiceerde het boek ‘Lucasonderwijs en de kunst van het veranderen’. Met dit boek willen zij scholen…
#49 DE STAAT VAN HET ONDERWIJS
Dorien Zevenbergen draagt bij aan ‘Staat van het Onderwijs’ vanuit de onderwijsinspectie. De laatste 15 jaar is er een enorme…
#48 AGORA NIEKÉE ROERMOND
Agora is een leerervaring voor kinderen die hen niet voorbereidt op de toekomst, maar hen in staat stelt de toekomst…
#47 CREATING CURIOSITY
Nieuwsgierigheid laat kinderen leren, openstaan voor nieuwe dingen én geeft ze een blij gevoel. Als leerkracht heb jij de sleutel…
#46 GEVLUCHT VOOR EEN NIEUW BEGIN
Shaza Mawlawi was leerkracht in Allepo, Syrië. Ze vluchtte met haar gezin naar Nederland. Shaza is bezig aan het voorbereidende…
#45 BESTUUR EN TRANSITIE
Wat is de rol van een bestuurder bij de transitie binnen een school of schoolteams? Tijdens een opleidingsdag aan de…
NPO focus: Jan bransen
Het onderwijs: “Er moet gewoon een bom op gegooid worden” vrijdag 13 december 2019, 02:59 uur https://www.nporadio1.nl/radio-focus/onderwerpen/522700-het-onderwijs-er-moet-gewoon-een-bom-op-gegooid-worden Zestien scholen in…
#3 Gabrielle Taus, onze directeur
De komende maanden maken we via podcast-interviews van Jan Jaap Hubeek kennis met een aantal NIVOZ-mensen. Gabrielle Taus – algemeen…
#44 EXTREME LEARNING: HOW TO LEARN 3 TIMES FASTER
Drie keer sneller leren? Het kan! Florian Rooz vertelt over extreme learning. Zijn boek ‘How to learn 3 times faster’…
#43 ACTIEVE WERKVORMEN IN HET ONDERWIJS
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen betrokken blijven bij je les? Hoe ontwerp je positieve lessen met meer effect? Hoe…
#42 ONZE AMSTERDAMSE SCHOOL
Het idee voor Onze Amsterdamse School is geboren uit de volgende vraag : Als scholen kinderen moeten voorbereiden op het…
#41 VAN RADICAAL NAAR AMICAAL
Polarisatie en radicalisering bespreekbaar maken in wijk en klas. Karim Amghar vertelt hierover in deze Podcast. Het boek ‘Van radicaal…
#40 SAMEN OPLEIDEN VAN LERAREN
Een leraar word je niet vanuit een boek. Een goede leraar heeft naast vakkennis ook ruime ervaring in de praktijk.…
#39 HET BREKEN VAN PARADIGMA’S
Het lerarentekort vraagt een andere vorm van onderwijs. Haico van Velzen, Trainee bestuurder Stichting Westelijke Tuinsteden te Amsterdam, vertelt hoe…
#38 WE MOETEN SPELEN
In gesprek met Rob Martens, psycholoog en motivatie-onderzoeker, over zijn nieuwste boek ’We moeten spelen’. Het boek is een vurig…
#37 COCAÏNEKONING OF OPLEIDING?
Als je carrière kunt maken in de cocaïneoorlog, waarom zou je dan naar school gaan? Docent Youssef Aamarou vertelt hoe…
#36 TERUG NAAR WESTERBORK
Deze drie studenten aan Pabo Leiden gaan fietsen van Auschwitz, via Bergen-Belsen, terug naar Westerbork. Het doel is om ’75…
#35 ALS JE LEERLINGEN ZICH ONTWIKKELEN TOT KLIMAATBEWAKERS….
Katrien van de Gevel vertelt vol trots over haar leerlingen die de klimaatstakingen hebben aangewakkerd in Nederland. Hoe ga je…
NPO Focus: Klein Amsterdam
“Stakingen, sluitingen en onderwijsproblematiek: wat kan er beter?”Donderdag 10 oktober 02.00-03.00 uur: NPO 1 https://www.nporadio1.nl/radio-focus/onderwerpen/515964-de-nacht-van-de-leraar Het is de nacht van…
#34 MERLIJN TWAALFHOVEN OVER “IN IEDER SCHUILT EEN KUNSTENAAR”
Meer informatie over Merlijn Twaalfhoven: http://merlijntwaalfhoven.com/ Beluister alle afleveringen van Meesterwerkpodcast op:
#33 HOE ARCHITECT THOMAS RAU GEÏNSPIREERD WERD DOOR EURITMIE
Na zijn opleiding in de architectuur studeerde Thomas Rau drie jaar euritmie om gebouw en mens nog veel beter op…
Fotografie in de media
Omroep MaxWoensdag 2 oktober 2019 Met deze foto heb ik de fotowedstrijd gewonnen van de indrukwekkende Suriname tentoonstelling in de…
#32 LECTOR AZIZA MAYO OVER DE WAARDE(N) VAN DE VRIJESCHOOL
In de reeks “100 jaar Vrijeschool onderwijs” vandaag aflevering 4. Lector Aziza Mayo vertelt over het doen van onderzoek en…
#31 FLOORTJE DESSING OVER DE KRACHT VAN VRIJESCHOLEN
Floortje Dessing vertelt op het Waldorf100 festival over de kracht van het Vrijeschool onderwijs. In dit gesprek vertelt zij hoe…
#30 GERT BIESTA OVER DE WAARDE(N) VAN VRIJESCHOOL PEDAGOGIEK
Een korte introductie over Gert Biesta om daarna in gesprek te gaan over de kracht van pedagogiek én specifiek de…
#29 JAN BRANSEN OVER VORMING IN HET ONDERWIJS
Zijn boek is een bestseller. Zijn boodschap slaat in als een bom: Volgens Jan Bransen vervormt het huidige onderwijs. In…
#28 DE ACADEMISCHE LEERKRACHT
De academisch geschoolde leraar is een toevoeging aan elk schoolteam. Afgestudeerd student Ruben Dingemanse en docent Marije Groos vertellen over…
NPO Focus: Wakker Worden!
“Het onderwijs moet wakker worden”dinsdag 10 september 2019, 02:59 uur https://www.nporadio1.nl/radio-focus/onderwerpen/512784-het-onderwijs-moet-wakker-worden Lerarentekorten, krappe budgetten en steeds grotere klassen… Het onderwijssysteem…
#27 SPECIALIST SPORTIEVE EN GEZONDE SCHOOL
Pabo student Daan Wassens heeft voor de Sportklas in Leiden gekozen en vertelt waarom hij het onderwijs in wil met…
Leidsch dagblad
Leids DagbladWoensdag 28 augustus 2019
#26 MASTR: EEN INTERACTIEVE E-LEARING VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL
Mastr is een nieuwe online leeromgeving die interactief en passend studiemateriaal voor alle leerlingen uit het voortgezet onderwijs aanbiedt. In…
#25 MINDFULNESSCHOOL DE WILLIBRORD
Vier jaar geleden zijn een aantal leerkrachten aan basisschool De Willibrord gestart met mindfullnesstrainingen. Aanleiding was van de ervaren werkdruk.…
#24 TEAMMASTER TRANSITIE NAAR TOEKOMSTGERICHT ONDERWIJS (3TO)
Een masteropleiding die de transitie van het onderwijs op een school mede helpt vormgeven. Jerry Knotter vertelt het perspectief als…
#23 Radicalisering & Polarisatie bespreekbaar maken in het onderwijs
Karim Amghar maakt radicalisering en polarisatie bespreekbaar. Karim doet dit als MBO-docent, lerarenopleider, moderator, gespreksleider en columnist. Zijn boek ‘Van…
#22 WE OWN THE SCHOOL
In deze podcast vertelr Freek Wevers over Het bordspel ‘We Own The School’. Het doel van dit spel is een…
#21 GROEP 3: LEREN LEZEN EN SCHRIJVEN ZONDER METHODE
Iris Akkerman vertelt gepassioneerd hoe je in groep 3 kunt leren lezen en schrijven vanuit de belevingswereld van kinderen. Op…
#20 AMSTERDAM AGORA NOW
Freek Wevers, Alexandra Broussard en Werner Wijsman willen een Agoraschool starten in Amsterdam. Een vernieuwende VO-school volgens het Agoramodel. Beluister…
#19 IEDEREEN IS LERAAR; IN GESPREK MET MAARTEN STUIFBERGEN
In gesprek met Maarten Stuifbergen. Maarten is leraar, directeur/bestuurder, onderwijshart, lerarenopleider, en nog zoveel meer. Twee jaar geleden heeft hij…
#18 HET SCHOOLBUREAU
Het schoolbureau begeleidt kandidaten die zich willen laten omscholen tot leraar in het basis- of voortgezet onderwijs. In Amsterdam is…
#17 EXPERIENCE DESIGN ALS VOORBEELD VOOR HET ONDERWIJS
“Als het we het onderwijs nou eens als een beleving ontwerpen?”Tovenaarsleerling Victor van Doorn is een Experience Designer. Beluister hoe…
#16 SERIOUS PLAY
Spelen inzetten om op andere wijze naar vraagstukken te kijken. Wiro Kuipers vertelt in deze podcast over de kracht van…
#15 CABRAL INSTITUUT
Het Cabral Instituut is een kleinschalige, particuliere opleiding met vernieuwend onderwijs. Marijke Voerman laat in deze podcast horen dat leren…
#14 KIEM MAVO AMSTERDAM
In maart 2015 lanceerde Amsterdam het project ‘Onze nieuwe school’: een oproep om nieuwe onderwijsinitiatieven te realiseren. Via een publieksstemming…
#13 VINDINGRIJKHEID IN DE VRIJE SCHOOL PEDAGOGIEK
In augustus 2019 bestaan de vrijescholen honderd jaar. Reden om met Merel Boon in gesprek te gaan over het succes…
#12 DE KRACHT VAN KUNST, THEATER ÉN DRAMA IN HET ONDERWIJS
Jeroen van der Heijden geeft les over én middels theater. Door kunst, theater en drama centraal te stellen gaat Jeroen…
#11 ONDERNEMERSCHAP IN HET ONDERWIJS; JAN-WILLEM DUIM
Jan-Willem Duim ziet wél mogelijkheden. Op flexibele wijze voegt hij iets extra’s toe aan het onderwijs. Jan Willem heeft heel…
#10 EASYCRATIE IN HET ONDERWIJS
‘Easycratie in het Onderwijs’ is een boek van Annette Dölle en Martijn Aslander. In deze podcast vertelt Annette Dölle op…
#9 UIT DE KAST
Uit de kast in het onderwijs? Is dat anno 2019 nog een issue?Twee ervaringsdeskundigen vertellen openhartig over hoe het hen…
#8 SOFIE VAN DEN ENK
In gesprek met Sofie van den Enk over het onderwijs. Tijdens een wandeling door de Amelisweerd vertelt Sofie over haar…
#7 ONTWIKKELINGSGERICHT ONDERWIJS; ONDERWIJSVISIE IN DE PRAKTIJK.
OntwikkelingsGericht Onderwijs (OGO), is een onderwijsvisie. Deze visie legt de nadruk op de ontwikkeling van de leerlingen. Bij OGO staat…
#6 ONDERWIJSPIONIEREN OP EEN STEVE JOBSSCHOOL
Leonie van Noorden vertelt in deze podcast openhartig over haar onderwijsavontuur op de Steve Jobsschool ‘de Ontplooiing’ in Amsterdam. Hoe…
#5 IN GESPREK MET JAN JAAP HUBEEK
Hieronder het interview van Wiro Kuipers voor de Podcast the Play Way Jan Jaap Hubeek wordt hieronder geïnterviewd door Sara…
#4 IEDERWIJS
In gesprek met Bas Rosenbrand over zijn boek ‘A new morning’. Hij vertelt over de ontwikkeling, de opkomst en de…
#3 BEELDCOACH ANNET STEGEMAN
In gesprek met Annet Stegeman over transitie vanuit het onderwijs zelf. De kracht van beelden en beeldcoaching en hoe ruimte…
#2 GESPREK IN DE EDUCATIEVE KAS IN HORTUS AMSTERDAM
Een podcast in één van de oudste botanische tuinen van Nederland. Van oudsher is een botanische tuin ten dienste van…
#1 IN GESPREK MET RICK AMADO, DE ONTWERPER VAN HET SCHOOLGEBOUW KLEIN AMSTERDAM
Klein Amsterdam, een nieuwe innovatieve basisschool in Amsterdam. Een gesprek met Rick Amado, één van de initiatiefnemers van Klein Amsterdam…